인문 과학은 역사가 오래된 것만으로 최첨단의 학문이 될 수 없으며 아무도 그렇게 생각하지도 않습니다. 인문 역사가 오래된 것 뿐이지 단순한 과거의 지적이다라고해도 얼마나 많은 사람들이 반박 할 수 있을까요? 인문 과학의 이미지로 현대에서는 일상 회화에는 사용되지 않는 고대 그리스어 · 라틴어와 산스크리트어와 한문 (고대 중국) 등의 고전 언어를 배우고 그 고전 어 텍스트를 해독하는 분야라는 이미지라고 생각합니다. 나쁜 의미에서의 훈고학라는 이미지도있을 것입니다. 또한 기존의 텍스트를 어렵게 읽었 더니, 지금의 시대에 무슨 소용이 있는가하는 의문이 누군가 떠오르는 생각합니다. 그러나 '온고지신'이라는 말이 있습니다. 과거를 연구하여 거기에서 얻은 지식을 지금의 시대에 살린다는 의미로 사용됩니다. 먼저 본대로, 르네상스 시대에 그리스, 로마의 고전 고대 문화를 배우고 기독교 문화가 침투하기 이전의 문화를 적극적으로 연구하고 배우려고했다 "인문 주의자 '들이 지금 했다. 그들은 고대 문화에서 배우고 그것을 그대로 그들의 시대에 이식하려고 한 것이 아니라, 새로운 문화를 창조했다는 점에서 역사적 의의가있는 것으로 간주합니다. 과거를 연구하는 것만으로는 반드시 새로운 것은 태어나지 않는 것이다. 그러나 르네상스 시대의 인문 주의자들은 과거를 연구하는 것부터 새로운 문화를 낳게 토대를 확실히 그 시대에 구축했다고 할 수 있다고 생각합니다.
지금의 시대에도 인문 과학 단지 과거를 배우기위한 좋다라고 할뿐 아니라,이를 통해 지금의 시대에 사는 인간에게 새로운 무언가를 제시 할 가능성을 내포하고 있다고 생각됩니다. 과학 기술은 새로운 것을 창출 해 내고 있습니다. 그것을 개발하는 것도 이용하는 것도 인간입니다. 자연에서 얻은 것을 어떻게 사용 하는가하는 것은 얼마나 과학 기술이 발달한다고해도 인간이 결정하는 것입니다. 인터넷이 발달하여 인터넷의 폐해가 전해진다 수 있습니다. 그러나 결국, 인터넷 기술이 나쁜 것이 아니라, 그것을 사용하는 인간에 책임이 있다는 견해가 지배적입니다. 교통 사고가 있다고해서 자동차를 없애자는 얘기가되지 않습니다. 교통 법규를 정비 해 운전자가 안전 운전을하면 교통 사고는 줄일 수 있다는 것을 믿고 있기 때문입니다. 최근에는 사고를 줄이기 위해 새로운 기술이 실용화되어오고 있습니다. 기술이 인간에게 미치는 문제는 인간이 기술을 어떻게 사용하는가 하는 것으로 해결할 수 있다는 것이 사회적 이해에 가깝다고 할 수 있습니다. 원래 과학 기술은 인간 없이는있을 수 없습니다.
과학 기술의 목적은 인간의 도움을 개발하는 것입니다. 이것은 널리 만민에게 도움이 될 수도 있고, 특정 국가 나 기업에 도움이되는 경우도있을 것입니다. 과학 기술을 개발하는 것 또한 인간입니다. 그것을 사용하는 것도 인간입니다. 과학 기술에 관한 여러가지 문제는 인간의 문제도 많이 포함되어 있습니다. 또한 자연 과학은 자연을 인식하려고하지만, 인식하는 것은 인간입니다. 인간이 실험이나 관찰을하여 자료를 모으고 법칙을 발견하고 논문을 쓰고 발표하는 것입니다. 자연이 이론을 가르쳐주는 것은 아닙니다. 인간이 발견하는 것입니다. 여기에서도 인간의 문제가 관련됩니다. 예를 들어, 논문의 데이터와 도표 변조 문제가 발생할 것도 인간이 연구 논문을 쓰고 있기 때문입니다. 현대 자연 과학이나 과학 기술이 사회 전체에 큰 영향을 미치는 시대입니다. 특히 과학 기술은 사람들을 행복하게 할 수도 불행 할 수도 있습니다. 이것을 정말 사람들을 위해되도록 살려 나가는 것은 개인뿐만 아니라 한 국가 또한 국제 사회 전체의 정치 문제이기도합니다. 자연계에는 가치의 높낮이는 없습니다.
자연계에서는 다이아몬드도 강변의 돌도 어느 쪽이 비용 하는가하는 것은 아닙니다. 인간으로 볼 때 물질로서보다 유용성이 희소성이있는 것에 높은 가치를 부여하고있을뿐입니다. 인간은 사물에 가치와 의미를 부여 사는 생물입니다. 그 좋고 나쁨은두고두고 있지만, 그런 가치와 의미는 가치를 불문 자연 과학적 방법으로는 처리하기 어려운 영역입니다. 자연은 인간 사회의 가치와 의미에 대해 가르쳐주지 않습니다. 이 자연을 인식하고도이를 통해 논리적으로 가치와 의미를지도 할 수 없습니다. 가치는 예를 들어 많은 사람들은 이것이 가치가 있다고 간주한다는 심리학 적 분석 할 수 있습니다. 또한 제품의 가격 정보 경제 학적 분석도 있습니다. 그러나 이에 대해서도 이렇게되고 있다는 그대로의 현상을 가르쳐주는뿐입니다. 가치와 의미에 대해 사람들은 이렇게 생각하고 있다는 답변은 참고 의견으로는 될 것입니다. 그러나 나는 그렇게 생각하지 않는다라고 생각하는 사람에게는 그러면 나는 어떻게 행동해야 하는가라는 대답이되지 않습니다. 한사람 한사람의 인생에있어서 일반적인 가치뿐 대답하지 않을 수 있습니다. 사랑하는 사람과 자신의 죽음에 직면했을 때, 과학적인 지식은 가르쳐주지 않는 종교적인 문제와 철학적 문제를 스스로 생각하지 않을 수 없습니다.